Il Sistema dell’IVC (Individuazione, Validazione, Certificazione) delle Competenze si origina da una “Raccomandazione del Consiglio dell’Unione Europea sulla validazione dell’apprendimento non formale e informale” del 2012 che evidenziava l’esigenza di intervento legislativo da parte degli Stati Membri affinché venisse adottata una modalità funzionale alla convalida dell’apprendimento non formale e informale delle persone; ciò per consentire loro di avere la possibilità … Read More
Competenze trasversali: cresce il divario nei giovani lavoratori. Continua il trend che vede le soft skills sempre meno diffuse; particolarmente carenti si rilevano le nuove generazioni che entrano in azienda.
Chi vive dall’interno i contesti aziendali, soprattutto chi ricopre ruoli di coordinamento e responsabilità di teams, sta notando che esiste una quota significativa di giovani neo assunti che non sta particolarmente funzionando. In un modo o nell’altro risultano poco ingaggiati; sembrano non apprezzare il fatto che siano entrati su un palcoscenico preesistente, dentro un teatro con una storia, una cultura, … Read More
Soft skills: smettiamo di chiamarle così. Le competenze trasversali permettono di amplificare le competenze professionali e contribuiscono in modo determinante alla creazione di valore.
C’è stato un periodo in cui l’attenzione verso le soft skills era piuttosto contenuto. Come evidenzia ironicamente Elaine Biech[1] la questione inizia con lo sfortunato aggettivo, soft appunto, che induce le persone a considerarle meno preziose di quelle hard, in quando meno affidabili per essere solida base per la crescita e lo sviluppo di una persona e del suo contributo … Read More